Pedagogik paradigma

Vikipediya, ochiq ensiklopediya

Pedagogik paradigma (yunoncha «paradeigma» - misol, namuna) – pedagogika fani rivojining ma’lum bosqichida ta’limiy va tarbiyaviy muammolarni hal etish namunasi (modeli, standarti) sifatida ilmiy pedagogik hamjamiyat tomonidan e’tirof etilgan nazariy hamda metodologik koʻrsatmalar toʻplami; ta’limning konsteptual modeli.