Kontent qismiga oʻtish

Sport odobi

Vikipediya, erkin ensiklopediya
Uchrashuvdan keyin qoʻl berib koʻrishish yaxshi sport odobining ramzi hisoblanadi.
Yosh futbol (futbol) oʻyinchilaridan iborat bu ikki jamoa yaxshi sport mahoratini mashq qilish uchun oʻyindan soʻng yuqori darajaga koʻtariladi.
Yosh futbol (futbol) oʻyinchilaridan iborat bu ikki jamoa yaxshi sport mahoratini mashq qilish uchun oʻyindan soʻng yuqori darajaga koʻtariladi.

Sport odobi — sport yoki faoliyatning oʻzi uchun zavqlanadigan intilish yoki axloq. Bu adolat, axloq, hurmat va raqobatchilar bilan doʻstlik tuygʻusini toʻgʻri hisobga olgan holda. „Achchiq magʻlubiyat“ magʻlubiyatni yaxshi qabul qilmaydigan kishini anglatadi, „yaxshi sport“ esa „yaxshi gʻolib“ boʻlish bilan bir qatorda „yaxshi magʻlub“[1][2] (boshqasiga xushmuomalalik koʻrsatadigan kishi) sport oʻyinida).

Sport mahoratini doimiy va nisbatan barqaror xususiyat yoki xarakter sifatida tushunish mumkin, shuning uchun odamlar odatda sport vaziyatlarida oʻzini tutishlari kutilgan tarzda farqlanadi. Sport mahorati asosan adolat, oʻzini tuta bilish, jasorat va qatʼiyat kabi fazilatlarni anglatadi[3] va boshqalarga munosabatda boʻlish va adolatli munosabatda boʻlish, boshqalar bilan muomala qilishda oʻzini tuta bilish va ikkala hokimiyatni hurmat qilish kabi shaxslararo tushunchalar bilan bogʻliq. va raqiblar. Sport mahorati, shuningdek, sportga, oʻyinga, oʻyinchiga qanday munosabatda boʻlish sifatida qaraladi.

Sport odobining toʻrtta elementi koʻpincha yaxshi sport formasi, gʻalaba qozonish istagi, tenglik va adolat sifatida namoyon boʻladi. Toʻrt elementning barchasi juda muhim va haqiqiy sport odobini tasvirlash uchun toʻrttasida muvozanatni topish kerak.[4] Bu elementlar, shuningdek, nizolarni keltirib chiqarishi mumkin, chunki inson tenglik va adolatda oʻynashdan koʻra koʻproq gʻalaba qozonishni xohlaydi va shu bilan sport mahorati jihatlarida toʻqnashuvga olib kelishi mumkin. Bu muammolarga olib keladi, chunki odam oʻzini yaxshi sportchiman deb hisoblaydi, lekin ular sportchi boʻlishning ikkita asosiy komponentini eʼtiborsiz qoldirib, bu gʻoyaning maqsadini yoʻqotadilar. Agar sportchilar oʻzini oʻzi oʻylashga moyil boʻlsa, sport mahorati gʻoyasi rad etiladi.[5]

Jon Lendi Ron Klark yiqilganidan soʻng oʻrnidan turishga yordam berganida, sport mahorati lahzasi.

Turli sport turlarida sport odobini mashq qilishning turli usullari mavjud. Yaxshi sport boʻlish koʻpincha boshqalarga ham oʻzingizga qanday munosabatda boʻlishni xohlasangiz, shunday munosabatda boʻlishni, yaxshi oʻyinlarni qoʻllab-quvvatlashni (hatto muxolifat tomonidan qilingan boʻlsa ham), xatolaringiz uchun javobgarlikni oʻz zimmangizga olishni va oʻz nuqtai nazaringizni saqlashni oʻz ichiga oladi.[6] Boshqalarga qanday munosabatda boʻlishni xohlasangiz, jamoaning boshqa aʼzolariga va muxolifatga nisbatan hurmatli va muloyim boʻlishni oʻz ichiga oladi, chunki buning evaziga sizga ham xuddi shunday munosabatda boʻlishni xohlaysiz.[7] Yaxshi oʻyinlar uchun xursandchilik, agar netbolda raqib oʻyinchisi toʻpni yaxshi oldinga olib chiqsa, natijada gol boʻlsa, hamma yo qarsak chalardi yoki oʻyinchining qilgan ishi juda zoʻr bajarilganini tan olish uchun qoʻllab-quvvatlovchi izohlar bildirardi. Xatolaringiz uchun javobgarlikni oʻz zimmangizga olish, aybni boshqa odamlarga yuklamaslikka olib keladi.[8]

Yaxshi sport mahoratining baʼzi mashhur misollari orasida qoʻl berib koʻrishish, yiqilib qolgan raqibga yordam berish, barchani ruhlantirish, quvnoqlik, qarsak chalish yoki salomlashish, jamoadoshlar, raqib, ota-onalar va rasmiylarga hurmat bilan munosabatda boʻlish kiradi.[9] Eng muhimi, sport mahorati haqida tez-tez ragʻbatlantiriladi va aytiladi: „Gʻalaba qozonish yoki yutqazish emas, oʻyinni qanday oʻynash muhim“.[8]

Taʼsir etuvchi omillar

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Sport odobiga oʻyinchilarning qadriyatlari va sportga boʻlgan munosabati, shuningdek, jamoatchilikka koʻrsatiladigan professional namunalar kabi bir qator omillar taʼsir qilishi mumkin. Sportda oʻrnak boʻlganlar axloqiy va hurmatli tarzda harakat qilishlari kutiladi.[10] Agar elita sport namunalari sport mahoratini ragʻbatlantirmasa, bu jamiyatdagi odamlarni oʻzlari hurmat qiladigan va sanaydigan sportchilarga oʻxshash tarzda harakat qilishga undashi mumkin. Misol uchun, agar biror kishi koʻp ichgan sportchiga qarasa, ular buni maqbul xatti-harakatlar sifatida koʻrishlari mumkin.[5] Sport mahorati va etakchilik oʻrtasidagi toʻgʻridan-toʻgʻri bogʻliqlik yana bir hissa qoʻshadigan omil hisoblanadi.[11] Sizning sport jamoangizda ijobiy muhitga ega boʻlish, shuning uchun shaxslardan yaxshi sport mahoratini yaratadi. Sardorlar, murabbiylar va qoʻllab-quvvatlovchilar tomonidan ijobiy rahbarlik qilish ijobiy sport muhitini ragʻbatlantiradi.[5]

  1. See, e.g., Joel Fish and Susan Magee, 101 Ways to Be a Terrific Sports Parent, p. 168. Fireside, 2003.
  2. David Lacey, „It takes a bad loser to become a good winner.“ The Guardian, November 10, 2007.
  3. Shields & Bredemeier, 1995.
  4. Abad, Diana (2010). „Sportsmanship“. Sport, Ethics and Philosophy. 4-jild, № 1. 27–41-bet. doi:10.1080/17511320903365227.
  5. 5,0 5,1 5,2 Goldstein, Jay; Iso-Ahola, Seppo (2006). „Promoting Sportsmanship in Youth Sports“. Journal of Physical Education, Recreation & Dance. 77-jild, № 7. 18–24-bet. doi:10.1080/07303084.2006.10597902.
  6. Bachel, Beverly (2009). „Scoring big: It's not whether you win or lose, it's how you play“. Current Health 2, A Weekly Reader Publication. 35-jild, № 7. 16–20-bet. ISSN 0163-156X.
  7. Clifford, Ken (2013). „Sport's also about sportsmanship“. Newcastle Herald. 1-jild, № 33. ISSN 0727-9825.
  8. 8,0 8,1 Feezell, Randolph (1986). „Sportsmanship“. Journal of the Philosophy of Sport. 13-jild, № 1. 1–13-bet. doi:10.1080/00948705.1986.9714436.
  9. Josephson. „Ethics and sportsmanship (part I)“. Pursuing Victory with Honor. 12-aprel 2012-yilda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi: 18-avgust 2022-yil.
  10. Jones, Carwyn (2011). „Drunken role models: Rescuing our sporting exemplars“. Sport, Ethics and Philosophy. 5-jild, № 4. 414–432-bet. doi:10.1080/17511321.2011.561254.
  11. Wells, M. S. (2006). „Creating an environment for sportsmanship outcomes: A systems perspective“. Journal of Physical Education, Recreation & Dance. 77-jild, № 7. 1–58-bet. doi:10.1080/07303084.2006.10597901.